垃圾分类,我能行 ——垃圾分类进校园主题班会

发布时间:2020年11月02日 17:56  浏览次数:

垃圾分类,我能行

                                        ——垃圾分类进校园主题班会

活动目的:

1.了解垃圾的来源,认识到合理处理垃圾,保护环境的重要性。

2.掌握相关知识,初步学会给垃圾分类,能树立节约资源,保护环境的意识。

 

活动重点:通过各种形式认识垃圾分类的重要性,初步学会合理处理垃圾。

活动难点:在实际生活中也能用所学知识,积极爱护环境。

活动准备:

活动预设:

主持甲:敬爱的老师!

主持乙:亲爱的同学们!

合:大家,下午好!

主持甲: “垃圾分类我能行”环保主题班会现在开始!

主持甲:地球是我们赖以生活的美丽家园,创建一个文明、洁净的环境,保护地球,爱护地球是我们的责任。

主持乙:但是我们却听到了地球妈妈这样的心声:

地球妈妈的自述:我是地球,本来我是一个如水晶般美丽的水蓝色星球。我拥有广阔的海洋、郁郁葱葱的树木、清澈见底的河流和一座座巍峨险峻的山峰。我身体里富含各种矿产,是一个生机勃勃的球体。但是社会发展到今天,我亲爱的孩子们却带给我满身的伤痛。横流的污水、随处乱丢的垃圾等等造成的生态平衡的破坏,早已把我变成苍老的模样。唉,我该怎么办啊?

 

一、认识垃圾及产生的来源

主持甲:听了地球妈妈的心声,你有什么感受吗?(指名回答)

(评价:谢谢你的交流。先请举手的人。没有的话每队请一人)

主持甲:亲爱的同学们,面对地球妈妈的哭诉,那我们能做点什么呢?

主持乙:我想,我们就从认识垃圾,学会垃圾分类开始吧。

主持甲:同学们,你知道常见的垃圾有哪些吗?      

主持人一组一组请代表交流

评价:感谢你们小组的交流。感谢你们小组的搜集。

主持人乙:感谢各个小组的交流。是的,我们每天都在产生垃圾,让我们来新闻——垃圾分类

 

二、认识垃圾分类

1.认识垃圾分类的重要性

主持甲:同学们,既然产生垃圾不可避免,那就让我们学着做垃圾的小主人。有位环保专家说得好,垃圾是放错了地方的资源。只要我们合理处理垃圾,其实垃圾也能让我们的生活变得更美好。

主持人乙:我们刚才罗列了很多生活垃圾,那我们知道怎么进行垃圾分类吗?

主持人甲:我们生活中的垃圾分为四类。

可回收物、厨房垃圾、其它垃圾、有害垃圾

3、下面就请大家一起来进行垃圾分类大调查

选择题判断题的方式进行

主持人乙:我们了解了垃圾的四大类,让我们听听搜集的关于四类垃圾的方法

主持甲:大家都善于在生活中发现,难怪知道得这么多。

主持甲:垃圾分类这样的方法真好,垃圾都回到了自己的家,我们回去也要给我的爸爸妈妈介绍介绍,让我们家的垃圾也能分类回收。

 

三、活动小结,升华认识

主持乙:看来大家对垃圾分类回收的知识掌握得都不错,不过关键还是用知识来指导自己的行动。让我们一起说一说,拍一拍《环保拍手歌》,让保护环境的意识深深地扎根于我们的心中。

 

                   环保拍手歌

       环保拍手歌

你拍一,我拍一,保护环境放第一;

你拍二,我拍二,尽量少用塑料袋;

你拍三,我拍三,爱护自然我当先;

你拍四,我拍四,垃圾分类是好事;

你拍五,我拍五,绿树成阴鸟跳舞;

你拍六,我拍六,果皮纸张不乱丢;

你拍七,我拍七,碧水蓝天要珍惜;

你拍八,我拍八,保护环境靠大家;

你拍九,我拍九,废物回收利益久;

你拍十,我拍十,环保活动实打实。

主持乙:今天的班队活动将要结束了,我想同学们一定收获很多。请大家说一说这节课的感受。

(如果有举手的请举手的人,没有的每队选一人说说感受。评价谢谢你的交流)

主持甲:让我们人人争当环保小卫士,把垃圾分类运用到平时的生活中。下面请班主任丁老师的作班会小结。

 

老师:谢谢同学们。通过这节主题班会课,我们知道了原来身边的垃圾会有这么多。既然产生垃圾不可避免,那就让我们学会给垃圾作最基本的分类,让它们尽可能地得到回收利用。只要我们动动手,再动动脑,随时随地,我们都是环保小卫士。不管在校园里,还是在校园外,让我们行动起来吧!

主持甲、主持乙:今天的主题班队活动到此结束,谢谢大家!

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